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教育目標.核心能力
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  111-114學期校定教育目標主軸

教育目標:(專業化、全人化、國際化 三化人才)
專業化:具專業技術」.............................................................. 啟迪智慧、深化技職、人才培育、成就學生
國際化:具國際觀的先覺」...................................................... 立足台灣、放眼國際
全人化:具跨領域、人文素養、創意及社會關懷」.............. 品德養成、人文關懷、跨域學習、職涯發展

學生學習確保與成效:
教學品保系統建構與執行及達成提升學生素養、基本能力及專業能力之作法。因應社會對跨領域及數位科技需求之趨勢,特別檢視學生於跨領域專業知識跨數位資訊科技跨學界鏈結產業跨地域接軌國際 四種跨域學習成效。

特色發展:
農業科技、生命科學為本,結合工業與管理技術,納入人文社會關懷、展望國際發展,聚焦「科技農業」、「生態產業」、「白金社會」、「藍色經濟」四大主軸。

全校學生最低畢業學分: 二年制為74學分,四年制為128∼136學分,四技獸醫應修業五年,學分為186學分。

課程架構

(一)校定共同必修科目:日間部四技29學分,進修推廣部四技 27學分。

(二)院定共同必修科目:四技最高為 17 學分。

(三)院定共同選修科目:以配合各學院開設學程所規劃之課程為主。

 

育目標 行動方案 執行特色

 
====  各學院111-114學年度教育目標、核心能力一覽表  ====
農學院
教育目標。核心能力    
工學院
教育目標。核心能力    
管理學院
教育目標。核心能力    
人文暨社會科學院
教育目標。核心能力    
國際學院
教育目標。核心能力    
獸醫學院
教育目標。核心能力    
達人學院
教育目標。核心能力    
 
 

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